幼儿园户外自主游戏活动开展的多角度观察

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随着教育改革的推进,幼儿游戏化教学方式备受肯定和关注。引导幼儿在游戏中感知新事物,适应集体生活,培养实践经验,在玩 的过程中,潜移默化地获取知识。本文尝试从不同角度观察分析幼儿户外自主游戏活动存在的不足,并有针对性的提出完善措施,希望能有效提升 幼儿户外自主游戏活动质量。
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