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针对工科课程在发挥思想政治教育方面具有一定的难度,本文依据全国高校思政工作会议的讲话精神和相关课程思政的理念,结合工科数学教学实际情况,从数学史、教学内容等方面,探索课程思政融入当前概率论与数理统计教学的模式,在不断提高教学质量和教学效率的同时,日渐推动思政教育进程,促进学生全面发展与进步。
课程思政融入概率论与数理统计课程教学的探索与实践
【摘 要】
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针对工科课程在发挥思想政治教育方面具有一定的难度,本文依据全国高校思政工作会议的讲话精神和相关课程思政的理念,结合工科数学教学实际情况,从数学史、教学内容等方面,探
【机 构】
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陆军军事交通学院
【出 处】
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教育进展
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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学院教育教学改革重大基金项目JYYJYB2019020和413GZ10107.
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