【摘 要】
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本文从人本管理的角度出发,结合作者所在学校教学管理岗位工作实际,围绕教学管理工作中所涉及的学生、老师和教学管理人员三个主体,分析目前高校教学管理人本化存在的问题,提
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本文从人本管理的角度出发,结合作者所在学校教学管理岗位工作实际,围绕教学管理工作中所涉及的学生、老师和教学管理人员三个主体,分析目前高校教学管理人本化存在的问题,提出以科学发展观为指导,坚持人本管理,实施人本管理策略,切实做好高校教学管理工作.
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