【摘 要】
:
笔者在霍巍、孙修身、林梅村等对<大唐天竺使之铭>(原作<大唐天竺使出铭>)所作考识基础上,根据<中国藏学>2001年1期刊登的该碑铭彩色全景和局部照片,从文献学角度对铭文作了
论文部分内容阅读
笔者在霍巍、孙修身、林梅村等对<大唐天竺使之铭>(原作<大唐天竺使出铭>)所作考识基础上,根据<中国藏学>2001年1期刊登的该碑铭彩色全景和局部照片,从文献学角度对铭文作了进一步研识,补正了此前工作中的若干不足之处.本文又据骈文规则,考出铭文每行为19字,总字数为415字,改正和增识了180多字,使文意更加晓畅明白,并发掘出了若干文献史料,有利于唐、蕃、印关系及相关历史地理问题的深入研究.
其他文献
在声乐理论课教学中,应通过观察实物、绘画显示、师生互动、鉴赏品评、借鉴仿生等方法,运用直观、生动、灵活的手段,因势利导,激发兴趣,引起共鸣。
由于外部环境、个人主观和偶然事件因素影响,当今大学生在成长过程中出现了对社会主义核心价值观的模糊认识.本文基于“三贴近”原则,探索了大学生社会主义核心价值观教育模
高校思想政治教育工作要针对目前存在的弊端,采取显性教育与隐形教育相结合、课堂思想政治教育与日常思想政治教育相结合的方式,坚持思想政治教育政治性方向不变;加强实践活
《五世达赖喇嘛》中有许多反映蒙古和西藏政治、文化、宗教情况的资料,是研究西藏地方史、清朝断代史、宗教史和民族史的重要著述.本文简要论述了这部自传的史料价值.
本文基于对陕西省具有代表性的大型居民社区的调研,对当前社区管理中的体制、机制、服务水平等问题进行分析,从城市社区的管理机制建设、共享服务体系、物业的社会化管理、社区
藏历纪年是藏族天文历法的重要组成部分.本文通过探究藏历纪年的内在规律,给出了藏历、农历、阳历三者之间的关系,并运用数学知识找到了藏历纪年的一种简便而又实用的巧算方
雍正初年雍正帝所云"西藏事总未妥协",反映了他对西藏局势的忧虑.雍正四年清政府颁给康济鼐的印信,目的是"以重其事权",但因康济鼐被杀,此印遂失去意义.阿尔布巴等是有意选择