试论邓小平的教育思想特色

来源 :山东医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoyuemengxiang2009
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邓小平是伟大的马克思主义者。邓小平的思想,内容博大、精深,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展。邓小平的教育思想,是他的整体思想中的重要组成部分。其教育思想同他的整体思想一样,具有许多突出而鲜明的特色。 1、务实性。国外的政治家习惯于把邓小平称作中国的务实政治家。邓小平的教育思想,同他的整体思想一样,处处显示出其务实的特色。列宁曾经指出:“必须弄清一个不容置辩的真理,就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实,而 Deng Xiaoping is a great Marxist. Deng Xiaoping's thinking and content are broad and profound, inheriting, enriching and developing Marxism-Leninism and Mao Zedong Thought. Deng Xiaoping's educational thought is an important part of his overall thinking. Its educational thinking, like his overall thinking, has many prominent and distinctive features. 1, pragmatic. Foreign politicians are used to calling Deng Xiaoping a pragmatic politician in China. Deng Xiaoping's educational thinking, just like his overall thinking, shows its pragmatic characteristics everywhere. Lenin once pointed out: "It must be understood that an indisputable truth is that Marxists must consider vivid real life and must consider the actual facts of reality.
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