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为了全面推进素质教育,适应新世纪对我国中初级劳动者素质要求的需要,教育部在2001年对中等职业学校德育课内容进行了有"针对性"、"实效性"和"时代感"的创新和改进.高等教育出版社出版的<职业道德与职业指导>教材无论是编写的内容上、方法上,还是教师教学的指导上、提高学生的自学能力上都体现出教材的改革和创新.然而有一本创新的好教材还需要有创新的教法.