论文部分内容阅读
教育是民族振兴的希望,教师肩负着教育工作的重任,研究优秀教师的个性特征与影响因素,可以进一步明确教师队伍的建设发展方向,大力组织开展具有实用性的教师培训工作,在尊重教师成长规律的基础上培养更多的优秀教育。本文主要研究四川省中优秀体育教师的个性特征,总结促进中小学体育教师成长的主客观因素,为培养更多的优秀体育教师提供帮助。