论文部分内容阅读
以嘉峪关市第三幼儿园为例，从家长资源参与幼儿园教育教学活动的现状分析入手，探究家长资源参与教育教学活动中存在的问题，并试图通过对其产生原因的深入分析，为幼儿园教育教学活动中家长资源的参与与利用提供合理的建议与策略，以达到促进幼儿园教育教学活动和幼儿发展的目的。
利用家长资源进行教育教学活动的探究--以嘉峪关市第三幼儿园为例
【摘 要】
：
以嘉峪关市第三幼儿园为例，从家长资源参与幼儿园教育教学活动的现状分析入手，探究家长资源参与教育教学活动中存在的问题，并试图通过对其产生原因的深入分析，为幼儿园教育教学活
【机 构】
：
甘肃省嘉峪关市第三幼儿园
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
阅读作为英语学习的重要组成部分,无论在教学还是考试中所占比重都很大。因此,英语的阅读水平对于学生的英语水平有着很大的影响。通过研究与分析高中英语阅读教学模式提出了
21世纪随着信息技术日新月异地发展,信息在不断爆炸,传统的以培养学生基本的计算机操作技能为核心的中学信息技术课程标准已经不能满足社会对学习型、创新型人才的需求,因此,