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有人认为：教学是一门艺术，有老师和学生的教与学共同组成的交响乐。为了是“教”与“学”能够更好更贴切的结合需要对教学过程进行优化。使“教”促进“学”，“学”促进“教”，达到一种教学上的最美的境界。如何改进教学方法，优化课堂教学，有效激励是提高教学质量必不可少的因素。
如何在初中英语教学中使用有效激励策略
【摘 要】
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有人认为：教学是一门艺术，有老师和学生的教与学共同组成的交响乐。为了是“教”与“学”能够更好更贴切的结合需要对教学过程进行优化。使“教”促进“学”，“学”促进“教”，达
【机 构】
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吉林省松原市宁江区朝阳中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年30期
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