论文部分内容阅读
本文从培养全面发展的人的角度出发，探讨在小学体育课程教学中渗透全人教育思想，把小学体育课程教学的育体和育人、育智、育德、育心、育关相结合有利于充分发挥体育的育体功能和育人功能，促进小学生的身体健康成长和心理健康，有利于培养德、智、体、美全面发展的人才。
小学体育课程教学中渗透全人教育思想的探讨
【摘 要】
：
本文从培养全面发展的人的角度出发，探讨在小学体育课程教学中渗透全人教育思想，把小学体育课程教学的育体和育人、育智、育德、育心、育关相结合有利于充分发挥体育的育体功能
【机 构】
：
乌兰浩特市兴安第二小学
【出 处】
：
文体用品与科技
【发表日期】
：
2013年22期
其他文献
本文采用问卷调查与访谈方法，对黑龙江8所高校的高水平运动员和体育专业大学生的英语教学与学习状况进行调查分析，得出高水平运动员的英语教学模式比较陈旧。提出创新英语教学
跳水和水球运动进入中国，“起点”都在广东。其中，跳水是中国人最引以为傲的竞技体育项目之一。如今，中国跳水队有“梦之队”的美誉，从上世纪80年代的李宏平、陈肖霞、谭良德、李
对电流互感器(CT)饱和后变压器差动保护误动机理进行了分析,并在对各种传统的防治CT饱和措施分析的基础上,提出采用Rogowski线圈作传感头解决CT饱和的新方法.基于Rogowski线
新修订《审计署关于内部审计工作的规定》的出台为加强内部审计工作提出了更高的要求,为新时代电网企业内部审计工作提供了制度保障。拓展了内部审计的职责范围、增强了内部
赛艇是所有体育项目中最能够体现团队精神的比赛项目，它主要考验运动员的速度和耐力。因此，这项运动对赛艇运动员的身体素质方面有很高的要求。同时，赛艇教练员作为赛艇运动训练