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党的十九大对于依法治国理论进行了进一步的发展,在这个背景下,提升大学生法治素养成为了一个非常重要的任务,而在这个关键任务中,高校辅导员有着十分明确的作用.根据调查分析得出当代大学生的法治素养水平偏低,主要存在着法治认知不足、法治意识薄弱、法治信仰缺失、法治实践不强等问题.本文针对这一现实情况,从辅导员如何提升大学生法治素养的角度,提出了辅导员应在提升自我中学法,在法治宣传中普法,在管理工作中用法,在班会教育中讲法,在法治教育中说法等建议,希望对增强大学生的法治素养有一定的借鉴.