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信息技术与课程整合在基础教育中已迅速发展,其广泛运用促进了学生在小学英语学习中良好的自主学习能力的培养。以"翻转课堂"为例的小学英语教学,在信息技术的辅助下,更多地强调了学生在学习中的自主地位,也锻炼了学生独立思考、解决问题、自主学习的能力。
信息技术在小学英语自主学习中的运用——以“翻转课堂”为例
【摘 要】
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信息技术与课程整合在基础教育中已迅速发展,其广泛运用促进了学生在小学英语学习中良好的自主学习能力的培养。以"翻转课堂"为例的小学英语教学,在信息技术的辅助下,更多地
【机 构】
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江苏省苏州工业园区景城学校,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年08期
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