小学英语课堂教学中的德育渗透现状与对策研究

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众所周知,良好的行为习惯需要从小培养,而有效的德育教育能够使学生终生受益.作为一门语言类学科,小学英语能够向学生渗透西方国家的观念与价值,使学生的思维变的更为开拓.所以,在小学英语课堂教学中,需要教师充分挖掘教材中蕴藏的德育知识,汲取西方文化的精髓,不断渗透德育教育,引导学生形成积极向上且文明的风气,使其形成良好的道德素养,同时推动小学英语学科的不断发展.
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