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除了基本语法知识、听说读写译基本技能外,大学英语的一大教学任务,是教师要以语篇材料为载体,以课堂为平台,引导学生感知人文素质的精髓,在如今＂人文教育空间不断被缩小＂的困境中,通过师生沟通交流,进一步提高大学生的思想品质、文化心理素质和情感智慧,更好地满足素质教育之需要。
浅议大学英语课堂教学背景下语篇材料与人文素质的结合——以《新编实用英语综合教程》为例
【摘 要】
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除了基本语法知识、听说读写译基本技能外,大学英语的一大教学任务,是教师要以语篇材料为载体,以课堂为平台,引导学生感知人文素质的精髓,在如今＂人文教育空间不断被缩小＂的困
【机 构】
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昆明工业职业技术学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2012年7期
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