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焦虑是英语学习中影响学习效果的一种情感因素.本文主要对这一现象加以分析,并且结合教学实践.主张采取有效策略,提高学生学习效率.
焦虑——英语教学中不可忽视的一种学生心理现象
【摘 要】
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焦虑是英语学习中影响学习效果的一种情感因素.本文主要对这一现象加以分析,并且结合教学实践.主张采取有效策略,提高学生学习效率.
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年27期
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