【摘 要】
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CE:移动互联网时代,消费者的行为和习惯发生很大改变,未来太古饮料的发展策略会不会有调整?贺以礼:事实上,移动互联网给消费品行业甚至整个零售业都带来了革命性的改变。这对
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CE:移动互联网时代,消费者的行为和习惯发生很大改变,未来太古饮料的发展策略会不会有调整?贺以礼:事实上,移动互联网给消费品行业甚至整个零售业都带来了革命性的改变。这对它们既是危机也是巨大机遇。概括起来,主要有三类机遇:第一,通过社交网络,我们可以与成百上千的消费者建立更紧密的联系。比如,可以直接与他们对话,接收他们的反馈,这些都是像电视广告这样的传统媒体无法实现的。比
CE: In the era of mobile Internet, the behavior and habits of consumers have undergone great changes. Will there be any adjustment in the future development strategy of Swire Beverages? Etiquet: In fact, the mobile Internet has revolutionized the consumer products industry and even the entire retail industry change. This is both a crisis and a huge opportunity for them. To summarize, there are mainly three types of opportunities: First, through social networks, we can establish closer ties with hundreds of consumers. For example, you can talk to them and receive their feedback directly, something that traditional media such as TV ads can not do. ratio
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【背景与目的】 抑郁是帕金森病常见的非运动症状之一，然而，有关帕金森病抑郁的危险因素的研究差异较大。目前其发病机制尚不明确。本研究目的在于探讨帕金森病抑郁的发生及
摘 要：众所周知，兴趣是学习最好的老师。学习兴趣不仅能够激发我们对学习的欲望，还能使我们在学习过程中充分发挥主观能动性。中学生也是如此，如果中学生能够对学习产生非常浓厚的兴趣，那么在教学过程中一定会达到事半功倍的效果。中学历史教学课堂低效问题一直以来都是广大历史教育工作者探索研究的重点，本文就如何在历史教学中培养学生的学习兴趣问题进行浅析。 关键词：中学历史教学；学习兴趣；培养对策 引言 兴
摘 要：“微时代”背景下，高校思想政治理論课教学面临着机遇和挑战，探讨如何把网络技术应用于高校思政理论课教学模式改革具有重要的意义。“微时代”下，高校思想政治理论课教学模式改革的路径主要是将网络信息技术应用到高校思想政治理论课课程教学和综合运用多种教学方式和教学手段。 关键词：“微时代”；高校思想政治理论课；教学模式；路径改革 一、 “微时代”对高校思想政治理论课传统教学模式带来的挑战与机遇
实质审查的责任风险往往大于形式审查。实质审查出现差错.并带来与此有因果关系的事实交易的重大影响.补救的成本会很高
The risk of substantive examination of liability
参加 ２０００年全国新闻纸市场研讨会上的专家认为，我国加入ＷＴＯ后，在２—３年内不会对国内新闻纸业造成大的冲击。 我国的报业和纸业长期以来建立了互相信任，友好合作的关系，只要国产新闻纸质量
近年来，热疗作为一种抗癌方法已经越来越受到关注。一些研究已经证实热疗能够杀死肿瘤细胞通过诱导其凋亡。然而，热疗诱导凋亡潜在的分子机制目前仍然不是很清楚。 目的：研究
有人说:“学科素养的形成,是学科知识积淀的结果”,也就是说,作为新时期的高中政治教师,我们要通过多种活动的组织来为学生的发展做好基础性工作.所以,在新课程改革下,教师要
摘 要：表达的过程既是学生学会的过程，又是记住的过程。课堂上表达的重点要放在学生从“不会”到“学会”的关键之处。基本理念是：听到，过后忘记了；看到，有可能就记住了；经历过，就理解了；能表达，才是真正掌握。其实表达就是让学生重复的述说。验证是为了检测一下学生掌握课堂知识的具体情况。推广就是公示学生们验证的情况，激励孩子们不断超越自己和他人。 关键词：表达；验证；推广；高效 从教二十多年来经历了几
摘 要：高中历史史料教学对于史料的选择不仅需要适量，还必须要以学生为主导，经过认真地分析与思考之后做出选择。只有这样的史料教学才是有效的史料教学，而这样的史料教学才有可能从根本上培养学生的学习兴趣，提高他们的自主思考能力。笔者根据自身的教学实际，总结教学过程中的相关经验，期望对以后的史料教学有帮助作用。 关键词：高中历史；史料教学；有效性研究；抽象性思维 一、 绪言 在历史教学过程中，为了培
目的 本研究探讨了大肠癌组织中Survivin和p73的表达特点及其相互间关系。 方法 运用S-P免疫组织化学法染色结合图像分析，探讨了Survivin和p73在大肠癌组织、癌旁组