浅谈低年级朗读教学的有效指导

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朗读是一种欣赏,是一种感悟——这是电视连续剧《少年花季》中一位老师对学生说的话。它道出了朗读在语文教学中的地位和作用。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,这是语文新课程标准对朗读的基本要求。本学年,笔者对低年级朗读教学进行了一些尝试和探索,取得了一些经验。下面,就谈一谈自己的一些认识。
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