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中指出:“在掌握基础知识的同时,感受数学的意义”,提出了“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”使学生感受到数学就在我们身边,感受到数学的趣味、作用.
浅谈新课程下怎样进行数学教学
【摘 要】
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中指出:“在掌握基础知识的同时,感受数学的意义”,提出了“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”使学生感受到数学就在我们身边,感受到数学的趣味、作用
【机 构】
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陕西西安临潼区徐杨初级中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年9期
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