论文部分内容阅读
师专公体课教学中,学生积极性普遍不高,问题出现的症结在于:公共体育课教学时数少和教学内容多的矛盾;学生素质参差不齐,教学内容重复;教学内容与学生在校和毕业后实际体育锻炼脱钩。本文认为教学只有结合实际,突出重点,抓住难点,才能调动学生的积极性,公体教学才有良好收益。
浅谈师专公共体育课教学改革
【摘 要】
：
师专公体课教学中,学生积极性普遍不高,问题出现的症结在于:公共体育课教学时数少和教学内容多的矛盾;学生素质参差不齐,教学内容重复;教学内容与学生在校和毕业后实际体育锻
【机 构】
：
池州师专体育教研室247100
【出 处】
：
阜阳师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
通过探讨可视化外部表征工具三维思维图(3DTG)的内涵,介绍该工具在支持学生进行科学探究学习、培养学生“证据推理与模型认知”核心素养中发挥的重要作用。基于3DTG的构成要
本文通过对层状复合岩石和单一岩石单轴压缩试验结果的综合分析，指出了两者的力学性质存在明显差异，并进一步说明了产生这种差异性的主要原因是层状岩石交界层面处的粘结约束效
目的应用免疫组织化学方法观察侧脑室注射组胺H3受体激动剂R-α-甲基组胺对哮喘豚鼠气道内P物质样免疫反应物的影响.方法豚鼠首先腹腔注射卵蛋白致敏,给药组给予豚鼠股静脉注
“十三五”以来,广西林业部门始终坚持学习贯彻习近平生态文明思想和“两山”理念,全面贯彻落实习近平总书记对广西工作的重要指示精神,大力营造山清水秀的自然生态。
高等教育的改革,以教学改革为其核心;而课程体系与教学内容的改革,又是教学改革的重点和难点.目前我国的体育教学存在着种种弊端,不能有效地促进学生身心的发展.因此,必须对
2021年1月6日,从广西壮族自治区林业局获悉,广西已全面完成人工繁育野生动物补偿处置工作。全区人工繁育陆生野生动物补偿处置资金兑付总额16.5亿元,兑付率100%。
函数ｙ＝ｆ（ｘ）的求值方法经历了由近似到逐步精确。由繁琐到简便的历史发展过程。本文将其进展概括为六个阶段，并简介每个阶段的求值方法。函数y=
为明确碳酸盐岩矿物成分、微观结构、分布形态等对酸岩反应速率、微观结构以及力学强度的影响,开展了酸岩反应速率实验、表面静态溶蚀实验以及点荷载力学强度实验。结果表明,