【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,对初中历史教学提出了更明确的目标和更高的要求。为了提高学生的学科素质,不仅注重理论知识的教学,而且促进了高效历史课堂的创建,以达到历史的教
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随着新课程改革的不断深入,对初中历史教学提出了更明确的目标和更高的要求。为了提高学生的学科素质,不仅注重理论知识的教学,而且促进了高效历史课堂的创建,以达到历史的教学目标。与传统教学相比,当下的初中历史教学的效率有所提高,但整体效率并不理想,高效课堂建设的实际情况并不理想。基于此,对初中历史课中的创新教学进行研究,仅供参考。
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