【摘 要】
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基于集团化背景下学校办学质量提升背景,依托青年教师学校建设和发展的关键事件和典型案例,阐明了循序渐进构建支持青年教师专业发展体系的基本过程,揭示了“为青年教师全面成长和专业发展奠基”的工作宗旨,提出了“教育人才价值第一”的基本理念遵循。
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基于集团化背景下学校办学质量提升背景,依托青年教师学校建设和发展的关键事件和典型案例,阐明了循序渐进构建支持青年教师专业发展体系的基本过程,揭示了“为青年教师全面成长和专业发展奠基”的工作宗旨,提出了“教育人才价值第一”的基本理念遵循。
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