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【摘 要】
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在小学数学教学中,多媒体已然成为学生学习并解决数学问题的有力工具。巧用多媒体,可以从根本上优化课堂结构,提高教学质量,渗透思想品德教育,为全面推进数学素质教育提供了
【机 构】
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浙江省温岭市石塘小学钓浜校区,
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年11期
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