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一个班中的学生是多种多样、形形色色的．如何使班级活动能有效地体现、发挥出来，笔者认为，在班级管理中实施各种激励手段．激发班级活力，能使班级管理过程优化。
激发班级活力 优化班级管理过程——浅谈班级管理的激励法
【摘 要】
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一个班中的学生是多种多样、形形色色的．如何使班级活动能有效地体现、发挥出来，笔者认为，在班级管理中实施各种激励手段．激发班级活力，能使班级管理过程优化。
【出 处】
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基础教育（重庆）
【发表日期】
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2005年2期
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