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<正>随着全球化进程的不断加快,英语学习在当今社会越来越重要,但是传统的高中英语阅读教学偏向于对词语和句子的翻译,并没深入到全文的意境和情感进行阅读教学,不利于对英语文章的全面理解。因此,英语阅读教学应该结合主题意义的理论,在阅读的过程中加入文章的主题情感表达,使得英语阅读更加充满感情,便于对英语文章的理解和掌握。随着教学改革的不断深入,高中英语教学课程标准中提出了“基于主题意义探究”的教学理念。这一理念的提出,