【摘 要】
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《语文课程标准》从知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观三个方成提出了对低年级口语交际的要求。＂课标＂中要求低年级的学生能够用普通话复述故事大意,能完整讲述小故事
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《语文课程标准》从知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观三个方成提出了对低年级口语交际的要求。＂课标＂中要求低年级的学生能够用普通话复述故事大意,能完整讲述小故事和自己感兴趣的见闻,有表达的信心。积极参加讨论,敢于发表自己的见解,与别人交谈,态度大方,有礼貌。从中我们不难看到,对于低年级学生,进行口语表达能力的训练是非常重要的。同时,
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