【摘 要】
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新课程改革已提出，英语教学要改变传统语法教学中过分重视语法和词汇的讲解、传授，淡化语法教学。然而，很多教师由此认为语法教学只要进行模仿训练，语法知识已不重要了，这显然过于
【机 构】
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河北省栾城县冶河中心学区端固庄学校
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新课程改革已提出，英语教学要改变传统语法教学中过分重视语法和词汇的讲解、传授，淡化语法教学。然而，很多教师由此认为语法教学只要进行模仿训练，语法知识已不重要了，这显然过于片面。然而在实际教学中会发现，淡化语法不等于不讲语法。许多专家提出，即使在小学阶段，学生也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。常言说：授人以鱼，不如授人以渔。小学阶段教师要以人为本进行简单的语法教学，使学生能更好地进行听、说、读、写等语言实践活动，能让学生举一反三，提高语言运用能力，从而提高口头输出的准确性。下面笔者谈一谈个人
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