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课程体系改革是高职教育改革的核心,高等职业教育课程体系的构建应立足学生就业目标岗位,以岗位能力要求为出发点,合理构建高职教育课程体系。根据高职教育特点,尤其是其培养目标的规定性,新的高职教育课程体系应包括素质教育体系、理论教学体系及实践教学体系。进一步讲,高职课程应主要由职业素质类课程、岗位认知类课程、岗位技能类课程组成。