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钢琴有着"乐器之王"的美称,很多学生从小就开始学习钢琴,但聆听者往往如耳闻仙乐却提不起兴致,如果单纯从技巧手法方面来评判演奏者并没有存在任何的错误,这种就是缺乏乐感的表现。乐感的好坏是影响钢琴弹奏效果的重要因素之一,在音乐教育中是一个非常重要的内容。本文就从乐感的重要性出发探讨钢琴教学中乐感培养的有效策略。