【摘 要】
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在中学阶段,一般学校对听说都不太重视,皆强调语法的学习及阅读能力的提高。这就造成了学生在中学6年里张不开口,每到说英语时脑子里总有千言万语,但就是说不出来。听力也是
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在中学阶段,一般学校对听说都不太重视,皆强调语法的学习及阅读能力的提高。这就造成了学生在中学6年里张不开口,每到说英语时脑子里总有千言万语,但就是说不出来。听力也是一样,只能听得懂英语老师的英语,速度极慢、毫无背景噪音
At the secondary stage, most schools did not pay much attention to what they heard and said, all emphasizing the improvement of grammar learning and reading skills. This has caused the students to be open for six years in secondary school. Every time they speak English, there are always a thousand words in their minds, but that is unspeakable. Listening is the same, can only understand English teacher English, very slow, no background noise
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