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写作教学是语文教学的半壁江山，如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，是每位语文教师需要探索的重要课题。众多的学生在写作大门外久久徘徊，甚至望文生畏，每到动笔之时难以落笔，常常是绞尽脑汁、胡拼乱凑。究其原因，我认为是评价在作梗。
欣赏着，成长着
【摘 要】
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写作教学是语文教学的半壁江山，如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，是每位语文教师需要探索的重要课题。众多的学生在写作大门外久久徘徊，甚至望文生畏，每到
【出 处】
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新作文：小学教学版
【发表日期】
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2010年7期
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