【摘 要】
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目的:探究调查医务人员利用互联网学习的内容、频率等情况,为制订培训方法提供依据.方法:自行设计调查问卷,在汕头市和潮州市120急救指挥中心的协助下,利用开急诊相关的学术
【机 构】
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广东省潮州市潮安区庵埠华侨医院 515638;广东省潮州市120急救指挥中心;汕头大学医学院第二附属医院急诊科
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目的:探究调查医务人员利用互联网学习的内容、频率等情况,为制订培训方法提供依据.方法:自行设计调查问卷,在汕头市和潮州市120急救指挥中心的协助下,利用开急诊相关的学术会议等机会将问卷在网络上发布.结果:共收到197份来自汕头市和潮州市各医院急诊科医务人员填写的问卷,在总人数上占到了从事急诊的医务人员约28％.目前医生或护士认为最常用且最有效的学习方式是到上级医院进修和科室内部学习;在互联网学习内容上,护士更倾向于查找考核考试,而医生更倾向于经验分享及疑难病例讨论,差异有统计学意义;在使用频率上有超过70％的人上网查阅医疗信息平均每天1次及以上.结论:在互联网的普及下,互联网查阅医学相关知识来学习正成为一种习惯,但具体内容仍有各异,有待进一步探究.
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