【摘 要】
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针对当前我国农村校园文化建设相对落后的现状,本文选取唐县花盆小学作为研究对象,运用问卷调查、访谈、实地调查等方法,对花盆小学进行了调研。调研过程中我们发现,农村小学
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针对当前我国农村校园文化建设相对落后的现状,本文选取唐县花盆小学作为研究对象,运用问卷调查、访谈、实地调查等方法,对花盆小学进行了调研。调研过程中我们发现,农村小学处于文化氛围相对较淡,办学条件较差的农村,使校园文化建设在内容、目标、价值指向和方法等方面暴露出与社会主义新农村发展不相符的因素。在当前建设社会主义新农村的良好形势下,校园文化建设要适应新农村发展的要求,使农村学校成为新农村文化建设的主阵地。通过对农村小学校园文化建设的研究,对改善未成年人思想道德建设,提高农村学生的综合素质具有重大的理论意义和现实的意义。对于提高农村小学的文化建设,促进农村学生的健康成长同样具有重大的作用。
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