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知识传授、能力培养与价值塑造三位一体的统一是思想政治理论课教学的目标。思政课教学中"因事而化、因时而进、因势而新"哲学思维的运用是现实这一目标的有效方法。因事而化,实现思政课教学的长效性和精准性;因时而进,增强思政课教学的时代感和吸引力;因势而新,彰显思政课教学的创新性和鲜活性。
思政课教学“因事而化、因时而进、因势而新”的哲学思考
【摘 要】
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知识传授、能力培养与价值塑造三位一体的统一是思想政治理论课教学的目标。思政课教学中"因事而化、因时而进、因势而新"哲学思维的运用是现实这一目标的有效方法。因事而化
【机 构】
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广东舞蹈戏剧职业学院
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年03期
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