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阐述了新的时代呼唤高校图书馆现代网络教育,高校图书馆将成为学校教学主体的重要组成部分;讨论了现代网络教育与传统教育的区别,高校图书馆学习环境将由间接、辅助的地位变革为直接与间接、辅助相结合的地位;同时提出了未来高校图书馆现代网络教育的发展趋势.
高校图书馆现代网络教育的新思考
【摘 要】
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阐述了新的时代呼唤高校图书馆现代网络教育,高校图书馆将成为学校教学主体的重要组成部分;讨论了现代网络教育与传统教育的区别,高校图书馆学习环境将由间接、辅助的地位变
【机 构】
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达县师范高等专科学校图书馆
【出 处】
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四川图书馆学报
【发表日期】
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2003年2期
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