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本文对高职园林技术专业“分阶段、递进式”实践教学运行模式进行了理论探讨和教学实践总结,提出了把生态校园和园林实训基地建设深度融合,组织专业师生进行工程设计、施工与养护管理,把课程实训项目与生产项目有机结合等措施,阐述了该模式的实施情况,并对实施效果进行了分析.
高职园林技术专业实践教学运行模式的研究与实践
【摘 要】
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本文对高职园林技术专业“分阶段、递进式”实践教学运行模式进行了理论探讨和教学实践总结,提出了把生态校园和园林实训基地建设深度融合,组织专业师生进行工程设计、施工与
【机 构】
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潍坊职业学院,山东 潍坊,261000
【出 处】
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中国战略新兴产业
【发表日期】
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2019年12期
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