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职业是社会经济发展的必然分工。如何让学生从儿童阶段就树立职业理想，成为教育工作者面临的一大艰巨而神圣的使命。本文从儿童友好视角出发，对目前初中职业启蒙的现状开展了文献研究、问卷调查、个别访谈等，对目前职业启蒙教育存在的问题进行分析，并提出可行的对策，以期给他人的深入研究做好铺垫。
儿童友好视角下普通初中职业启蒙教育问题与对策研究
【摘 要】
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职业是社会经济发展的必然分工。如何让学生从儿童阶段就树立职业理想，成为教育工作者面临的一大艰巨而神圣的使命。本文从儿童友好视角出发，对目前初中职业启蒙的现状开展了文
【机 构】
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江苏省常州市金坛区第二中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年8期
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