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在新课程理念下，语文阅读兴趣的培养，是语文课程教学的重要任务。阅读教学中，教师的教学活动与学生的学习活动是密不可分，辩证统一的关系。根据有关教育理论并结合自己的教学实践，笔者总结提出四点措施，即以身示范，与生同读，诱发学生阅读兴趣；给学生阅读的自由，再引导，逐渐转化他们的兴趣点；让每个学生都与书交友，有可读之书；创设浓郁的读书氛围，激发学生的阅读兴趣。