【摘 要】
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在英语教学中合理的设置教学情境可以提高学生对于英语的关注度,从而发掘学生的学习兴趣,提高学生对于英语学习的学习潜能,提高学生对英语学习的主动性,在主观意识上让学生对
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在英语教学中合理的设置教学情境可以提高学生对于英语的关注度,从而发掘学生的学习兴趣,提高学生对于英语学习的学习潜能,提高学生对英语学习的主动性,在主观意识上让学生对英语学习有较高的认识。合理的初中英语教学引导为学生未来的英语学习打下坚实的基础,这之间关系着学生未来是否可以更好的完成英语课程的学习。通过对初中英语课程的情境安排,激发初中学生对于英语听、说、读和写的认识,促进学生增强英语的学习兴趣,从而实现初中英语教学的最终目标,完成英语教学的合理化作用,保证教学的质量。
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