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摘
感人心者 莫先乎情
【摘 要】
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摘要：教无定法，贵在有效。本文作者认为：在初中语文课堂教学中只有合理渗透情感教育，才能充分体现“文以情动人”的特征，并在潜移默化中陶冶学生的道德情操。 关键词：诵读;氛围;作品;熏陶;情感 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）24-066-1 情感是人们对客观事物的内心感悟，是剖析一个人心灵是否健康的重要尺度。现代著名教育家夏沔尊曾经指出：“没有情
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2018年24期
其他文献
摘 要：探究是学生开展数学学习时一种不可缺少的形式，借助此法可进一步扩展学生学习的思维，同时还可有效对学生的创新能力进行培养。在开展初中数学教学的过程中，数学教师应采取有效的教学手段，指导学生如何对数学知识脉络进行有效的探究，以此强化思维品质，获取理想的学习效果。故而，本文以探究知识脉络，提升初中生数学思维品质为主要论述内容进行分析总结，旨在为学生在后续的数学学习中提供参考思路。 关键词：知识脉
摘 要：随着当前教育事业的不断发展，学科核心素养作为当前开展高中化学教学的必然趋势，教师应当结合核心素养的培养从而指导教学，促使学生的学习能力和科学素养都能得到有效提升。本文主要面向学科核心素养的高中化学教学方法创新展开较为深入的分析，希望能为相关人士提供些许参考。 关键词：核心素养;高中;化学教学 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）04-054
摘要：物理对于正处于初中阶段的学生们来说是较难的一门学科，学生学起来费劲，老师教起来也费劲。在教学中，很多老师都有着这样的疑惑：我明明把知识点讲得很彻底了，题也一步一步的仔细讲解，为什么学生总是讲过的错误还是一而再再而三的犯，错过的题不停地再错。同时学生也会有着“为什么上课认真听讲了，老师讲的我也听懂了，可是一做题就什么都不会了”的问题。教师和学生对这样的问题都感到无奈和不解，而这正是因为学生只理
为了适应机械行业的发展,各职业院校都开设了计算机辅助设计CAD课程,如果职校生能够掌握好这门课的相关技巧,提升自己的水平,大可以在"威客"这个平台上闯出属于自己的一片天。针对如何提高CAD绘图水平,为职校生创业就业助力,笔者谈谈自己的观点。
摘要：珠心算学习，起于珠算，旨向心算，这是所有珠心算学习者的美好期待。只有实现了这个质的飞跃才更能体现出心算技能的高超和便捷，才更有利于诸多非智力因素的培养。在本节课中，笔者通过师生、生生互动交流，形成一套有序、规范、统一的心算程序和方法，以期为学生们继续学习多位数加减法的心算奠定坚实的基础。 关键词：心算教学;两位数加一位数的心算;一位数加两位数的心算 中图分类号：G623.5文献标识码：A
摘要：培养与发展学生的核心素养是教师的一项重要的教学目标和教学内容。核心素养不仅是教师有效的教育教学方式，而且还是教师在教学活动中应该贯彻落实的教育思想。核心素养的教学理念要求教师在进行初中道德与法治课堂的教学活动时，要转变传统的教学思想，树立新型的师生观念和教学观念，充分以学生为主体，在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，注重培养学生的个人能力和道德与法治素养，积极探索有效的教学方法和教学策略，构
摘 要：班级管理是学校管理中的一项基本管理内容。班主任是学校班级工作的引导者、组织者、教育者，也是实现学校管理目标的实施者，是家校沟通的重要纽带。高中阶段学生正处于人格、性格、品德定性的关键时期。作为班主任，除了学习外，还要加大对其整体教育管理程度，只有如此，才能真正帮助学生实现全面发展。 关键词：高中;班主任;管理艺术 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（
摘要：我国在学生的高中阶段进行语文散文阅读是为了提高学生的对文章的审美能力，陶冶读者的的情操，体验作者的丰富情感，是高中语文教学中必不可少的一部分，符合我国对语文新课程改革的要求。散文是一种非常自然的写法，其追求情感的自然表达，给读者一种自由舒适的意境。当然，散文作为一种需要被教学的文体，它的情感并不容易被学生理解，再加上一些其他的原因，导致现在的散文教学出现一些问题、进入审美的困境。这就需要我们
摘 要：道德教育是政治课的主旋律，初中政治要扬起“德育”风帆，促进学生道德观、德育素养的发展。随着新课改的推进，初中政治教学如何渗透德育教育，如何引导学生培养积极向上的学习、实现品质，养成良好的人格、习惯。现结合政治课堂，提出几点渗透建议。 关键词：初中政治;德育教育;教学建议 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）04-030-1 政治是初中重要