【摘 要】
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引言骨折固定有很多方法,主要的有二种。第一种为髓内针技术,第二种为钢板加螺钉,钢丝等。它们可以单独使用或相互配合使用。这二种方法在操作技术上有很大的区别,第二种方
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引言骨折固定有很多方法,主要的有二种。第一种为髓内针技术,第二种为钢板加螺钉,钢丝等。它们可以单独使用或相互配合使用。这二种方法在操作技术上有很大的区别,第二种方法必须在骨折部位提供一个伤口,才能使固定骨折的插入物由伤口进入。而髓内针技术并不完全需要如此。但许多病
Introduction There are many ways to fix fractures, there are two main types. The first is intramedullary nail technology, the second is steel plus screws, steel wire and so on. They can be used alone or in combination with each other. These two methods are very different in operational skills, the second method must provide a wound in the fracture site, in order to make a fixed fracture insert from the wound. Intramedullary nail technology is not exactly necessary. But many diseases
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作文的功夫在“作”字上，那谁来“作”文？是学生，所以，作文教学中，学生始终都是作文的主角。那么，怎样才能真正体现学生在作文教学中的主体地位呢？我根据自己多年的作文教学实际,说说自己的体会和做法。 一、 激发学生作文的兴趣 “兴趣是最好的老师”，如果学生没有作文的情趣，那么谈何作文呢？所以，兴趣是作文的前提。如何激发学生的作文兴趣？ 1. 老师应相信学生的作文能力 美国教育家、心理学家布鲁姆
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