【摘 要】
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周日,我和爸爸妈妈去活动中心玩。 “咦,怎么打乒乓球的地方会有这么一个大机器?”爸爸看出了我的疑惑,解释道:“这是自动发球机,它可以从不同的方向,以不同的速度和频率发球。要不,你试试?” 爸爸话音刚落,我就兴致勃勃地拿上球拍严阵以待,爸爸随即按下了“开始”按键,随着一阵轰隆声,机器便开始工作了。它先是发出一个直球,朝着我直扑而来,我愣了一下没接住,球与我擦肩而过。没等我反应过来,又有一个球向我
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周日,我和爸爸妈妈去活动中心玩。
“咦,怎么打乒乓球的地方会有这么一个大机器?”爸爸看出了我的疑惑,解释道:“这是自动发球机,它可以从不同的方向,以不同的速度和频率发球。要不,你试试?”
爸爸话音刚落,我就兴致勃勃地拿上球拍严阵以待,爸爸随即按下了“开始”按键,随着一阵轰隆声,机器便开始工作了。它先是发出一个直球,朝着我直扑而来,我愣了一下没接住,球与我擦肩而过。没等我反应过来,又有一个球向我冲过来,我急忙挥舞着拍子,在慌乱之中,我的拍子总算碰到了球。
就在我脑子里正在回想发球机发球规律的一瞬间,迎面又飞过来了一个球。这次,我只用了一半的力气,并稍微改变了一下球拍接球的角度。这个乒乓球与我手中的球拍相遇,发出一声悦耳的撞击声后,划着一道漂亮的弧线落进了对面的网袋里,那一刻,我興奋得跳了起来,我终于打进网里了!长球、短球、旋转球……我越玩越熟练,脸上淌下了一道道的汗水,心里却是兴奋不已。
这让我想起了赛场上的运动员们,他们的每一份成绩都是辛勤的汗水换来的。
老师小评
小作者在面对“发球机”的时候,毫无畏惧。习作中运用动作描写,生动地展现“我”接球的经过。兴奋的心情不言而喻,结尾处的深思升华了主题。
【作者系河南沁阳市商隐小学三·9班学生,指导并置评:王金娣】
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(时间:90分钟,总分:100分) 一、看拼音,我能规范地写词语。(8分) huā bàn pào mò yōu xián ( ) ( ) ( ) zhèn jìng chuàng jǔ xiū jiàn ( ) ( ) ( ) jù lǒng qiān xū ( ) ( ) 二、给下列黑体字选择正确的读音。(8分) 挨打(āi ái) 挣脱(zhēng zhèng) 折腾(z
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一、看拼音,写词语。(10分) wū hēi pò liè nuò ruò jīng měi ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo cún zhì huì yōu xián pū teng ( ) ( ) ( ) ( ) yuán rùn gān xīn ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(
“沛柔,该起床了!”又是妈妈叫我起床,好烦呐!我没有理会,继续在床上躺着,烦躁的我在床上翻来覆去,我真希望自己是一朵蒲公英。这样我就可以飞过大海,越过山川,去广阔的天空中看一看……正想着,突然我身上长出了一根根的毛,痒痒的,慢慢地我的脚下居然长出了绿色的根。过了一会儿,我发现自己竟然站在了大草原上,“呀,我真的变成了一朵蒲公英!”我興奋地尖叫了起来。 一阵风吹过,我被吹到了无边无际的天空。我在软
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