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教育实习是高师音乐教学过程的重要环节,也是检验学生教学实践能力的关键一环。但是从实习现状来看,无论是学校对于实习的安排,还是学生自身对于能力的把握,高校与实习基地的沟通等方面存在很多问题,因此有必要转变观念,调整课程设置,建立高校与实习基地共同培养的模式。
高师音乐教育专业学生教育实习存在的问题及对策分析
【摘 要】
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教育实习是高师音乐教学过程的重要环节,也是检验学生教学实践能力的关键一环。但是从实习现状来看,无论是学校对于实习的安排,还是学生自身对于能力的把握,高校与实习基地的
【机 构】
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河北民族师范学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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河北省高等教育学会2019年高等教育科学研究课题“高师音乐教育专业《音乐教育学》课程体系建设研究”阶段性研究成果,项目编号:GJXH2019—124
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