【摘 要】
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目的对乳腺癌患者实施多元化健康教育的临床效果加以分析。方法临床选取我院在2013年3月~2015年3月手术治疗的乳腺癌患者120例,所有患者依照不同护理干预模式将其分成两组,其
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目的对乳腺癌患者实施多元化健康教育的临床效果加以分析。方法临床选取我院在2013年3月~2015年3月手术治疗的乳腺癌患者120例,所有患者依照不同护理干预模式将其分成两组,其中对照组患者应用常规护理干预,观察组患者实施多元化健康教育,对两组患者临床护理干预之后的术后功能锻炼效果观察组。结果经过对比,观察组患者的临床肩关节活动度改善效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的退行性脊柱炎治疗总有效率也显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化健康教育在乳腺癌患者术后功能锻炼中的应用,能够显著对患者肩关节活动度改善,同时还能够有效提高患者的退行性脊柱炎治疗效果,值得推广应用。
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