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通过教师的教学模式多元化，教学活动多样化，再结合学生兴趣爱好为主导，发挥主动性，不仅丰富教学内容，激发学生的学习积极，还突破了传统的被动接受式学习，提高了学习的效率。
浅谈新时期小学语文高效教学
【摘 要】
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通过教师的教学模式多元化，教学活动多样化，再结合学生兴趣爱好为主导，发挥主动性，不仅丰富教学内容，激发学生的学习积极，还突破了传统的被动接受式学习，提高了学习的效率。
【机 构】
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江西省抚州市崇仁县白陂中心小学 江西 崇仁 344204
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年32期
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