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【摘 要】
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摘 要：针对农村初中数学教学现状，结合教学实践经验，提出提高数学教学质量的对策。从把培养学生学习数学兴趣放在首位、加强多媒体教学和数学有机结合、教师更新观念转变角色入手，来提高农村初中数学教学的质量。 关键词：农村初中；数学教育；多媒体；现状；对策 中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）11-0087-01 分析当前农村初中数学教育现状产生的原因，
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年12期
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