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语文教学的最终目的在于培养学生听、说、读、写的能力，而串联起这四大能力的核心就是语感。语感是一种经验色彩很浓的能力，牵涉到学习经验、生活经验、生理经验、心理经验、情感经验。包含着理解能力、判断能力、联想能力等，而这些经验和能力并不是通过简单的课堂教学就可以传递给学生的。要培养语感，就要丰富学生的课堂实践活动，通过诵读领悟文本的精髓，要内化与语感相关的理论。