【摘 要】
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目的分析医学生临床实习教学的现状,阐述改进策略,观察改进效果。方法在本院2014年6月—2018年6月的临床实习生中,随机选取200人作为样本,采用随机抽签法,将其分为两组,对照
【机 构】
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滨州医学院附属医院泌尿外科,滨州医学院附属医院胃肠外科
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目的分析医学生临床实习教学的现状,阐述改进策略,观察改进效果。方法在本院2014年6月—2018年6月的临床实习生中,随机选取200人作为样本,采用随机抽签法,将其分为两组,对照组采用常规方法教学,观察组采用PBL教学模式教学,对教学方法进行改进,观察实习生成绩的对比情况及满意度。结果观察组实习生教学后理论知识(94.15±1.46)分、实践技能(92.30±2.09)分、学习兴趣99%、课堂参与度89%、学习主动性90%、教学方法满意度99%,与对照组差异具有统计学意义(P<0
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