【摘 要】
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随着国内教育体制的不断改革与完善,各学科的教育方式也在随之更新,区别于传统师授生收的教学模式,新型的小组合作、自主学习、合作探究等课堂模式不断应用于中国课堂。语言
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随着国内教育体制的不断改革与完善,各学科的教育方式也在随之更新,区别于传统师授生收的教学模式,新型的小组合作、自主学习、合作探究等课堂模式不断应用于中国课堂。语言学习与其他科目的学习大相庭径,听、说、读、写是英语学科教学中不可或缺的四部分,但现存于甘肃省兰州市各个中学的英语教学只有“读和写”,尤其是在甘肃省取消高考英语听力之后,听力教学不断被弱化,如何在当前的教学形式下提高学生的英语听力水平,成为了英语教学中的一大难题。
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