【摘 要】
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正所谓“知识源于生活,又服务于生活”.只有将课堂教学与现实生活结合起来,才能真正发挥教育教学的作用,促进学生身心的健康发展.生活化教学模式是为适应课程改革和当前培养
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正所谓“知识源于生活,又服务于生活”.只有将课堂教学与现实生活结合起来,才能真正发挥教育教学的作用,促进学生身心的健康发展.生活化教学模式是为适应课程改革和当前培养学生核心素养的客观需要而提出的,对初中道德与法治教学具有重要的指引作用,有利于升华学生的道德认知,培养学生的法治精神.本文就对初中道德与法治生活化教学策略作以分析探讨.
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