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数学思想是对数学知识、数学方法的高度概括与提炼。在小学数学教学中,教师要重视数学思想的渗透,帮助学生认识数学本质,提高数学思维与解题能力,发展数学学科素养。随着课改的推进,教师应重视数学思想在课堂教学设计、学生思维、学科素养提升中的应用,促进学生全面发展。
渗透数学思想,发展学科素养
【摘 要】
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数学思想是对数学知识、数学方法的高度概括与提炼。在小学数学教学中,教师要重视数学思想的渗透,帮助学生认识数学本质,提高数学思维与解题能力,发展数学学科素养。随着课改
【机 构】
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江苏省南通市通州区兴仁小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年26期
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